Настоящий курс английского языка предназначен
для тех, кто хотел бы в кратчайший срок (при средних способностях обучаемого –
50 академических часов) получить знания,
умения и навыки, необходимые для работы с англоязычными текстами для
собственных профессиональных занятий "без отрыва от производства".
Курс основан на современной теории языковой личности. В рамках этой теории
принято говорить не об обучении, например, английскому языку (а уж тем более не
о "преподавании английского языка"!), а о формировании и развитии
"английской языковой личности".
Сначала Вильгельм фон Гумбольдт, а затем Лев
Николаевич Толстой обратили внимание исследователей на то, что язык не
существует отдельно от этноса и духа народа. Из этого следует, что выучить язык
изолированно от этноса и духа народа - просто невозможно даже чисто
теоретически. Однако новые воззрения не сразу прокладывают путь в повседневную
жизнь людей. Потребовалось сто лет, чтобы возникла современная психолингвистика
и ещё полвека, чтобы оформилась методика формирования первичной языковой
личности (родной речи), вторичной языковой личности (первого иностранного
языка), третичной, четвертичной (второго иностранного языка) и т.д. языковой
личности.
В нашей методике "ШЛЮЗ" при освоении каждого
последующего иностранного языка (их количество для любого человека не имеет
никаких принципиальных ограничений) - учитывается степень сформированности и
развития всех "вложенных друг в друга" - совсем как русских
"матрёшек" - предшествующих языковых личностей одного данного человека.
Курс состоит из двух идущих параллельно презентаций - учебного материала и
теории языковой личности.
Задача обучающихся - сотрудничать с преподавателем,
стремясь в каждый момент превратиться из объекта в субъект обучения. Помните,
что курс "ШЛЮЗ" отдельно от преподавателя (то есть от меня, Михаила
Зыкова) - не существует. Поэтому поддерживайте связь с международной Академией
национальной самоидентификации.
ПРИМЕЧАНИЕ: В пределах каждого ЮНИТА после разделителя
ПОХОЖИЕ: перечисляются
слова,
распознать значение которых совсем легко. После разделителя ПОНЯТНЫЕ: следуют
слова, понять смысл которых можно лишь после некоторых размышлений (я буду помогать
вам в этом). После разделителя СТРАННЫЕ: перечисляются слова, вызывающие
некоторое удивление. После разделителя ПОЛЕЗНЫЕ: - слова, смысл которых сразу
распознать практически невозможно или очень трудно. Такие слова придется
запомнить. После разделителя СЛУЖЕБНЫЕ: -
служебные слова, и после разделителя
ИМЕНА и НАЗВАНИЯ - имена и названия.
Затем после разделителя 1о1 идут языковые
конструкции из одного слова, после разделителя 2о2 - из двух и т.д. Рабочие дни
недели - с понедельника по пятницу. Форма культуры Язык – лишь одна из 45
современных форм культуры. По-настоящему любым языком можно овладеть, лишь
овладевая всеми остальными формами культуры. Для этого я и создал этот блог –
ПЕРВЫЙ В МИРЕ – на котором представлены в единой философии, методологии и
дидактике с активным использованием вех последних достижений науки – ВСЕ 45
современных форм культуры. В выходные дни следует отдыхать от занятий. Желаю
удачи!
Ваш Михаил Зыков, Президент международной
Академии национальной самоидентификации
(МАНСИ), 10 апреля 2015 года, Линнвуд, штат Вашингтон, США.
